Über uns
Sprachen sind unser Beruf. Menschen unser Antrieb.
choices® unterrichtet seit 2015 Sprachen, mit Wurzeln in der Hochschullehre und der angewandten Linguistik. Heute lernen Unternehmen und Privatpersonen online mit uns, in kleinen Gruppen oder 1:1.
Kennzahlen
Unsere Geschichte
Von der Hochschule in die Praxis
choices® ist aus der Hochschullehre entstanden: aus der Erfahrung, dass Sprachunterricht dann wirkt, wenn er sich an echten Zielen orientiert. Seit 2015 unterrichten wir Menschen in vielen Sprachen, für große Unternehmen ebenso wie für Einzelne.
Die choices® global GmbH bringt diese Arbeitsweise nach Deutschland. Unsere Schwestergesellschaft in Polen betreut Kundinnen und Kunden auf choices.com.pl, dort finden Sie auch viele Fachartikel und Fallstudien unseres Teams.
Was uns ausmacht
Drei Grundsätze
Bedarf vor Lehrbuch
Jeder Kurs beginnt mit einer Analyse. Wir unterrichten, was Sie brauchen, nicht was im Katalog steht.
Qualität ist die größte Ersparnis
Strenge Auswahl der Lehrkräfte, kleine Gruppen, messbare Ziele. So wird jede Stunde wirksam.
Flexibel statt starr
Termine, Formate und Tempo passen sich Ihnen an, nicht umgekehrt.
Head of Studies
Łukasz Pakuła
Hinter jedem Sprachkurs steht ein Mensch: mit einem konkreten Ziel, einem beruflichen Kontext und einem echten Bedarf.
Łukasz Pakuła verantwortet die Unterrichtsqualität und die Auswahl der Lehrkräfte. Er unterrichtet selbst Business-Englisch, Allgemeinenglisch und interkulturelle Kommunikation und arbeitet akademisch als Adjunct Assistant Professor an der University of Maryland Global Campus sowie als Adjunct Lecturer an der HM Business School in München und an der Hochschule Kempten. Er hat ein Promotionsstudium in angewandter Linguistik abgeschlossen, seine Veröffentlichungen erschienen unter anderem bei Springer und Equinox. Das Methodik-Team von choices® arbeitet unter seiner Leitung.
Veröffentlichungen
Łukasz Pakuła auf dem Pearson-Blog
Methodik
Unsere Methodik: kommunikativer Sprachunterricht mit klarem Ziel
Eine Sprache lernt man, indem man sie benutzt. Dieser einfache Gedanke prägt jede Unterrichtseinheit bei choices®. Wir arbeiten nach dem kommunikativen Ansatz: Im Mittelpunkt stehen Situationen, in denen Sie sich verständigen müssen, nicht Regeln, die man abfragen kann. Grammatik und Wortschatz sind dabei kein Selbstzweck, sondern Werkzeuge, die Sie für eine konkrete Aufgabe brauchen.
Sprechen statt Zuhören
In vielen Kursen, die Erwachsene aus der Schulzeit kennen, spricht die Lehrkraft den größten Teil der Zeit. Bei uns ist es umgekehrt. Die Lehrkraft gibt Impulse, stellt Fragen, moderiert und korrigiert, aber die meiste Redezeit gehört den Lernenden. Deshalb halten wir Gruppen klein und empfehlen für schnelle Fortschritte Einzelunterricht.
Fehler als Material
Wer spricht, macht Fehler. Unsere Lehrkräfte unterscheiden zwischen Fehlern, die das Verständnis stören, und kleinen Ungenauigkeiten, die mit der Zeit von selbst verschwinden. Wichtige Fehler werden notiert und gezielt besprochen, ohne den Gesprächsfluss ständig zu unterbrechen. So wächst die Sicherheit, und die Genauigkeit wächst mit.
Authentische Materialien
Neben bewährten Lehrwerken etablierter Verlage arbeiten wir mit authentischen Texten, Audios und Videos: Artikel aus internationalen Medien, Interviews, Podcasts, Präsentationen. Im Firmenunterricht kommen anonymisierte Unterlagen aus Ihrem Arbeitsalltag dazu, etwa E-Mails, Produktbeschreibungen oder Protokolle. Sie lernen also die Sprache, die Ihnen außerhalb des Unterrichts tatsächlich begegnet.
Einstufung
Bedarfsanalyse und Einstufung nach GER und GSE
Bevor wir über Lehrbuch, Termine oder Kursformat sprechen, wollen wir wissen, wofür Sie die Sprache brauchen. Jeder Kurs beginnt deshalb mit einer Bedarfsanalyse. Bei Privatpersonen ist das ein ausführliches Gespräch über Ziele, Vorerfahrungen und Zeitbudget. Bei Unternehmen sprechen wir zusätzlich mit HR, Führungskräften und Teilnehmenden und erfassen die Sprachsituationen im Arbeitsalltag.
Einstufung in zwei Schritten
Das Sprachniveau ermitteln wir mit einem Online-Einstufungstest und einem Gespräch mit einer Lehrkraft. Der Test zeigt Wortschatz, Grammatik sowie Lese- und Hörverstehen, das Gespräch zeigt, wie flüssig und sicher jemand spricht. Die Ergebnisse ordnen wir dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) mit den Stufen A1 bis C2 zu.
Feinere Messung mit der GSE
Für Englisch nutzen wir ergänzend die Global Scale of English von Pearson, eine Skala von 10 bis 90. Sie macht auch Fortschritte sichtbar, die innerhalb einer GER-Stufe stattfinden. Das ist vor allem für Unternehmen wichtig, die den Erfolg eines Trainings belegen möchten. Wie das konkret funktioniert, erklären wir im Beitrag Erfolg von Sprachtraining messen. Für größere Teams bieten wir ein eigenes Sprachaudit an.
Lehrkräfte
Wie wir unsere Lehrkräfte auswählen: nur 1 von 25 Bewerbern
Material und Methode sind wichtig, aber über den Erfolg eines Kurses entscheidet vor allem die Lehrkraft. Deshalb ist unser Auswahlverfahren mehrstufig und bewusst streng. Nur etwa 1 von 25 Bewerberinnen und Bewerbern wird am Ende Teil des Teams.
Was wir prüfen
- Sprachkompetenz: sicheres, präzises Sprachniveau in der Unterrichtssprache, bei Muttersprachlern ebenso wie bei Lehrkräften, die die Sprache selbst gelernt haben.
- Methodische Ausbildung: fundiertes Wissen darüber, wie Erwachsene Sprachen lernen und wie man Unterricht plant.
- Unterrichtspraxis: eine Probestunde, in der sich zeigt, ob die Person live und online eine Gruppe aktivieren, Fehler sinnvoll korrigieren und das Tempo anpassen kann.
- Haltung: echte Freude am Unterrichten, Geduld und Interesse an Menschen. Ohne diese Eigenschaften hilft auch die beste Qualifikation wenig.
Lehrkräfte aus 10 Ländern
Zu unserem Team gehören Muttersprachlerinnen und Muttersprachler ebenso wie erfahrene Fachleute, die die Sprache als Fremdsprache unterrichten und die typischen Schwierigkeiten ihrer Lernenden aus eigener Erfahrung kennen. Bei der Zuordnung achten wir auf Niveau, Ziele und Lernstil, im Firmenunterricht auch auf die Branche.
Weiterentwicklung im Team
Die Auswahl ist erst der Anfang. Das Methodik-Team unter der Leitung von Łukasz Pakuła begleitet die Lehrkräfte fachlich, gibt Feedback zum Unterricht und fördert den Austausch über Materialien, Übungsformen und schwierige Unterrichtssituationen. So profitieren alle Kurse von den Erfahrungen des gesamten Teams.
Qualität
Qualitätssicherung im Sprachunterricht
Qualitätssicherung bei choices® besteht aus mehreren Bausteinen: der Auswahl der Lehrkräfte, klaren und beobachtbaren Lernzielen zu Kursbeginn, regelmäßigem Feedback in beide Richtungen und einer wiederholten Einstufung nach einigen Monaten. Unternehmen erhalten zusätzlich regelmäßige Berichte zu Teilnahme, Lernfortschritt und Empfehlungen. Passt etwas nicht, wechseln wir die Lehrkraft oder passen den Kursplan an.
Qualität ist für uns keine Behauptung auf einer Website, sondern ein Prozess. Er beginnt bei der Auswahl der Lehrkräfte und endet nicht mit der letzten Unterrichtseinheit.
Klare Lernziele
Am Anfang jedes Kurses stehen Ziele, die man beobachten kann, etwa „ein Projektmeeting auf Englisch moderieren“ oder „ein Bewerbungsgespräch auf Deutsch sicher führen“. Allgemeine Wünsche wie „besser sprechen“ übersetzen wir in konkrete Aufgaben.
Regelmäßiges Feedback
Lernende erhalten nach den Einheiten Rückmeldungen zu typischen Fehlern und Hinweise, woran sie weiterarbeiten können. Wir fragen umgekehrt auch nach, wie zufrieden sie mit dem Unterricht sind, und reagieren, wenn etwas nicht passt, zum Beispiel mit einem Wechsel der Lehrkraft oder einer Anpassung des Kursplans.
Fortschrittsmessung und Reporting
Nach einigen Monaten wiederholen wir die Einstufung, damit Fortschritte sichtbar werden. Unternehmen erhalten regelmäßige Berichte zu Teilnahme, Lernfortschritt und Empfehlungen für die nächste Phase. Die Bewertung von 5,0 bei Google zeigt uns, dass dieser Ansatz bei unseren Kundinnen und Kunden ankommt.
Zielgruppen
Sprachkurse für Unternehmen und Privatpersonen: so arbeiten wir
Unternehmen und Privatpersonen lernen bei uns nach derselben Methodik, nur die Organisation unterscheidet sich. Unternehmen starten mit einer Bedarfsanalyse mit HR, lernen in Kleingruppen mit optimal vier Personen oder 1:1 und erhalten Reporting. Privatpersonen starten mit einem persönlichen Gespräch. Unternehmen zahlen ab 40 € netto zzgl. MwSt., Privatpersonen ab 49,99 € inkl. MwSt., jeweils pro Unterrichtseinheit (45 Min.).
Die folgende Übersicht zeigt die wichtigsten Unterschiede.
| Unternehmen | Privatpersonen | |
|---|---|---|
| Start | Bedarfsanalyse mit HR, Führungskräften und Teilnehmenden | Persönliches Gespräch über Ziele und Zeitbudget |
| Format | Kleingruppen (optimal 4, maximal 6 Personen) oder 1:1 | Einzelunterricht oder Kleingruppe |
| Inhalte | Sprachsituationen aus dem Arbeitsalltag, firmeneigene Materialien | Beruf, Prüfung, Reisen oder Alltag, je nach Ziel |
| Steuerung | Reporting an HR, abgestimmte Lernziele pro Gruppe | Direkte Abstimmung mit der Lehrkraft |
| Preis | ab 40 € netto zzgl. MwSt. pro Unterrichtseinheit (45 Min.) | ab 49,99 € inkl. MwSt. pro Unterrichtseinheit (45 Min.) |
Für Unternehmen
Für Firmen sind wir Partner der Personalentwicklung. Wir planen Trainings für Teams, die mit internationalen Kunden, Lieferanten oder Kolleginnen und Kollegen arbeiten, und unterstützen internationale Fachkräfte beim Deutschlernen. Unser Grundsatz lautet: Qualität ist die größte Ersparnis. Ein Kurs, der nicht passt, kostet Arbeitszeit ohne Ergebnis. Mehr dazu auf der Seite Sprachkurse für Unternehmen.
Für Privatpersonen
Privatpersonen kommen mit sehr unterschiedlichen Zielen: dem nächsten Karriereschritt, einer Prüfung, einem Umzug oder dem Wunsch, nach Jahren Pause wieder sicher zu sprechen. Wir stellen den Unterricht flexibel zusammen, mit Terminen, die zum Alltag passen. Einen Überblick bietet die Seite Sprachkurse für Privatpersonen.
Werte
Unsere Werte als Sprachschule
Unsere Werte als Sprachschule sind Menschen vor Technik, Ehrlichkeit, Praxisnähe, Flexibilität und Respekt vor Kulturen. Konkret heißt das: Sprechen lernen Sie im Gespräch mit einem Menschen, wir versprechen keine Wunder, Geübtes soll am nächsten Tag nutzbar sein, und Termine, Formate und Tempo richten sich nach Ihnen.
- Menschen vor Technik: Apps und künstliche Intelligenz können das Lernen unterstützen. Sprechen lernt man aber im Gespräch mit einem Menschen, der zuhört, nachfragt und Rückmeldung gibt.
- Ehrlichkeit: Wir versprechen keine Wunder. Wenn ein Ziel in der gewünschten Zeit nicht realistisch ist, sagen wir das und schlagen einen Weg vor, der funktioniert.
- Praxisnähe: Was im Unterricht geübt wird, soll am nächsten Tag im Beruf oder im Alltag nutzbar sein.
- Flexibilität: Termine, Formate und Tempo richten sich nach Ihnen, nicht nach einem starren Semesterplan.
- Respekt vor Kulturen: Sprache ist immer auch Kultur. Unsere Lehrkräfte vermitteln, wie man in anderen Ländern höflich, direkt oder indirekt kommuniziert.
Head of Studies
Łukasz Pakuła, Head of Studies: akademischer Hintergrund
Die methodische Leitung von choices® liegt bei Łukasz Pakuła. Als Head of Studies verantwortet er die Qualität des Unterrichts und die Auswahl der Lehrkräfte. Er verbindet die Praxis einer Sprachschule mit der Forschung und Lehre an Hochschulen.
- Adjunct Assistant Professor an der University of Maryland Global Campus
- Adjunct Lecturer an der HM Business School in München
- Lehrbeauftragter an der Hochschule Kempten
- abgeschlossenes Promotionsstudium in angewandter Linguistik (Promotionsverfahren läuft)
- Publikationen unter anderem bei Springer und Equinox
Seine Schwerpunkte sind Business-Englisch, interkulturelle Kommunikation und die Frage, wie sich Sprachkompetenz in messbare Ergebnisse im Beruf übersetzen lässt. Diese Erfahrung fließt in die Kurskonzepte ein, die das Methodik-Team unter seiner Leitung entwickelt. Zur Messbarkeit von Sprachtraining hat er unter anderem für Pearson geschrieben, etwa über GSE und den ROI von Business-Englisch.
Online
Warum Sprachkurse online
choices® unterrichtet ausschließlich online, weil wir so für jede Gruppe die passende Lehrkraft unabhängig vom Wohnort auswählen können, Anfahrtswege entfallen und Teams aus mehreren Standorten gemeinsam lernen. Dazu kommen flexible Termine und eine realistische Übungssituation, denn viele berufliche Gespräche finden heute in Videocalls statt. Das ist keine Notlösung, sondern eine bewusste Entscheidung.
- Die passende Lehrkraft, nicht die nächstbeste: Wir können Lehrkräfte aus 10 Ländern einsetzen und für jede Gruppe die passende Person auswählen, unabhängig davon, ob Sie in Nürnberg, Wien oder Zürich sitzen.
- Keine Wege: Eine Unterrichtseinheit kostet 45 Minuten, nicht 45 Minuten plus Anfahrt. Gerade im Berufsalltag ist das oft der Unterschied zwischen regelmäßiger Teilnahme und abgesagten Terminen.
- Teams an mehreren Standorten: Mitarbeitende aus verschiedenen Werken, Niederlassungen oder dem Homeoffice lernen gemeinsam in einer Gruppe.
- Realistische Situation: Viele berufliche Gespräche finden heute in Videocalls statt. Wer online lernt, übt genau in dem Format, in dem er die Sprache später braucht.
- Flexible Termine: Früh am Morgen, in der Mittagspause oder am Abend. Termine lassen sich leichter verschieben als in einem Kursraum.
Damit der Unterricht online genauso lebendig ist wie im Raum, nutzen wir interaktive Whiteboards, geteilte Dokumente, Breakout-Räume und kurze Aufgaben zwischen den Einheiten. Wenn Sie wissen möchten, wie das in Ihrem Fall aussehen kann, schreiben Sie uns.
Team
Unsere Lehrkräfte
Lehrkräfte aus zehn Ländern. Nur 1 von 25 Bewerberinnen und Bewerbern besteht unser Auswahlverfahren. Weitere Porträts finden Sie auf choices.com.pl.
BartłomiejEnglisch · Trainer
CarolineEnglisch · Muttersprachlerin
KatarzynaEnglisch · Trainerin
MartaEnglisch · Trainerin
NickEnglisch · Muttersprachler
MonikaDeutsch · Trainerin
SebastianEnglisch · Trainer, Muttersprachler
VenessaEnglisch · Muttersprachlerin
ZandonEnglisch · Trainer
DebbieEnglisch · Muttersprachlerin
MarlenaFranzösisch · Trainerin
DorotaDeutsch · TrainerinFAQ
Häufige Fragen
Wer unterrichtet bei choices®?
Bei uns unterrichten qualifizierte Lehrkräfte aus 10 Ländern, darunter Muttersprachlerinnen und Muttersprachler sowie erfahrene Fachleute, die die Sprache als Fremdsprache unterrichten. Alle haben ein mehrstufiges Auswahlverfahren durchlaufen, das nur etwa 1 von 25 Bewerbern besteht.
Kann ich die Lehrkraft wechseln, wenn es nicht passt?
Ja. Die Zusammenarbeit muss fachlich und menschlich stimmen. Bei jedem Wechsel sorgt eine strukturierte Übergabe dafür, dass Ihr Kurs ohne Bruch weiterläuft. Wenn Sie das Gefühl haben, dass eine andere Lehrkraft besser zu Ihren Zielen passt, sprechen Sie uns an. Wir suchen dann gemeinsam eine Lösung.
Bietet choices® auch Prüfungen an?
Nein, wir führen keine Prüfungen durch. Wir bereiten gezielt auf anerkannte Prüfungen vor, zum Beispiel von Pearson, Cambridge oder IELTS. Die Prüfung selbst legen Sie bei einem offiziellen Anbieter ab. Mehr dazu auf der Seite Prüfungsvorbereitung.
Welche Sprachen kann ich bei choices® lernen?
Schwerpunkte sind Englisch und Deutsch. Darüber hinaus unterrichten wir viele weitere Sprachen, zum Beispiel Französisch, Spanisch oder Italienisch. Fragen Sie gern nach, wenn Sie eine bestimmte Sprache suchen.